各单位：

为深入贯彻全国教育大会精神，落实河南省教育厅“课堂教学质量提升年专项计划”工作要求，推进“以本为本、四个回归”，引导教师热爱教学、倾心教学、潜心教书育人，引导学生求真学问、练真本领，发挥好课堂教学人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，学校决定举办“2022年教师课堂教学创新大赛”。现将有关事项通知如下：

一、比赛主旨

以学生为中心，以产出为导向，以持续改进为目标，推动课堂教学创新，提升课堂教学质量。

二、比赛目标

（一）落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，凝练教学思想和风格，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，树立教师典范，全面提升课堂教学质量。

（二）推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师潜心教书育人、追求教学卓越，打造教师教学改革的风向标，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。

（三）推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师综合运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学。深度挖掘课堂教学常态监测数据资源，全面推进智慧教学落地落细。

（四）强化学习共同体。强化基层教学组织传、帮、带功能，鼓励各单位以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，开展教学研究与指导，促进青年教师聚焦课堂教学，参与课程教学改革，推进教学改革与创新。

三、参赛对象

我校独立承担教学任务的教师（含实验教师）均需参加。

四、比赛程序

（一）初赛。由学院（教研室）自行组织安排。各单位要高度重视教学比赛工作，切实把教学比赛作为提高教师业务能力和教学水平的重要抓手，精心组织好学院（教研室）比赛，遴选出能够代表本单位教师良好精神风貌和较高教学水平的选手参加决赛。

各单位推荐教师参加学校决赛的名额分配原则为：设置两个专业的学院原则上推荐3名教师参赛，其中，必须推荐1名教授；设置三个及以上专业的学院原则上推荐4名教师参赛，其中必须推荐1名教授。部门直属教研室（指大学生职业发展教研室、四创教研室、劳动教育教研室、教育（心理）学教研室、安全教育教研室、心理健康教研室、军事教研室）承担本室课程教学任务的教师，由教务处单独组织初赛，选拔不多于3名教师参加校赛。4月29日前，各单位完成初赛。

（二）决赛。由教务处组织进行。分文科组、理农医科组、工科组（以所授课程归属的学科门类为分组依据）和教授组四个组别。决赛时间初步定于5月下旬。

五、有关要求

1.各单位应成立初赛评审委员会，公平、公正、公开地进行教学比赛，比赛规程、时间安排等自定。如不按要求举办初赛，则取消各单位参加决赛的资格。原则上符合条件的专任教师必须参加初赛。

2.各单位于3月4日18：00前将初赛方案（包含初赛时间安排）纸质材料盖章后交至综合楼207室。

3.各单位严格审查参加决赛的教师资格，4月29日18：00前将参加决赛的教师推荐表（见附件1）以学院（教研室）为单位报送纸质版至综合楼207室。

4.学校决赛具体方案和时间另行通知。

5.第2、3项电子档按以上时间截点发送至jwc@huanghuai.edu.cn。

六、奖励办法

校级大赛奖设特等、一等、二等三个奖励等级，分别占参赛人员总数的15%、25%、40%左右，获奖等级根据决赛成绩排序确定。荣获校级奖励的教师视为本学年教学质量考核优秀等级。具体奖励政策依据学校相关政策执行。

此外，上一学年获得校赛特等奖的副高级及以下职称的教师、获得省级大赛一等奖及以上的教授，必须参加学院初赛进行标杆观摩，不再推荐参加学校的决赛，但可直接参加教务处组织的省赛人员选拔。

参加省赛的推荐名额将根据省赛要求确定。

联系人：王会凤 李娟

联系电话：0396-2879229 0396-2882862

附件1：2022年百富论坛网教师教学创新大赛参赛推荐表.doc

                                                   教务处

                                       2022年2月24日